Obsah

• Spravodajské testy
• Pracovná pamäť
• Písanie a pravopis
• Testy fonologického povedomia
• Obnova merania fluencie

Dysgraphia je neurologická porucha rukopisu. Dysgrafickí pacienti majú problém správne hláskovať slová; slová, ktoré vidia a počujú, spracúvajú inak. Táto podmienka ich núti písať slová s písmenami mimo poradia, dozadu - ako dyslektici - a vo väčšine prípadov majú nečitateľný rukopis.

V niekoľkých oblastiach existujú rôzne testy, ktoré vedú k diagnostike dysgrafie. Medzi tieto oblasti patria testy inteligencie, pracovnej pamäte, zručnosti písania a pravopisu, testy fonologického vedomia a obnovenie opatrení plynulosti.

Spravodajské testy

Škála inteligencie Wechsler sa vyrába s deťmi vo veku od 6 do 16 rokov počas procesu určovania diagnózy dysgrafie. Tento test sa aplikuje v súbore 10 testov s 5 čiastkovými testami, medzi nimi verbálne a výkonové IQ, verbálne porozumenie a rýchlosť spracovania.

Systém kognitívneho hodnotenia pozostáva z testu, ktorý meria kognitívne schopnosti dieťaťa. Zahŕňa simuláciu akcií správcu testov a techniky plánovania zahŕňajúce malé procesy, napríklad stavebné bloky.

Pracovná pamäť

Testy kognitívnych schopností Woodcock-Johnson III zahŕňajú sériu testov ústneho pravopisu, matematiky a čítania. Posudzuje konkrétne kognitívne funkcie, ktoré identifikujú zdravotné postihnutie a silné stránky dieťaťa v rámci týchto troch predmetov.

Hodnotenie zmien v pamäti a učení sa uplatňuje v celom školskom systéme, počnúc materskou školou a končiac, keď je študent v poslednom ročníku strednej školy. Jedná sa o trvalý proces, ktorý meria rýchlosť učenia sa dieťaťa a uchovanie informácií.

Písanie a pravopis

Test Wechsler Individual Achievement Test sa tiež vykonáva počas celej akademickej kariéry dieťaťa. Pokiaľ však ide o dysgrafiu, tento test umožňuje písomné odpovede a v niektorých prípadoch aj dizertačné práce. To umožňuje správcom a učiteľom posúdiť, či dieťa preukazuje disgrafický rukopis, alebo v prípade diagnostikovaných detí vyhodnotiť proces vykonaný počas školských rokov. Rovnaký materiál pokrýva aj séria Woodcock-Johnson III.

Testy fonologického povedomia

Testy fonologického povedomia zahŕňajú C-Topp, Word Attack a Phonological Processing. Tieto testy hodnotia interpretácie detí v reakcii na hovorené slová, karty a v niektorých prípadoch na objekty. Tajomstvo hodnotenia detí s dysgrafiou spočíva v tom, že hovorené slová sú často nesprávne pochopené, keď sa im opakujú. Keď je dieťa vyzvané k napísaniu názvu vybraného média, často si vyberie nesprávne alebo v nesprávnom poradí.

Obnova merania fluencie

Testy obnovy merania fluencie zahŕňajú hodnotenia ako NEPSY, Expressive Code a Sentiment Sense and Oral Word Control Association. Spravujú sa tak, že sa od detí žiada, aby identifikovali kartu alebo predmet a vytvorili vetné štruktúry. Deti, ktoré trpia dysgrafiou, nie sú schopné zostaviť štruktúry, ktoré dávajú zmysel, pričom slová sú umiestnené na nesprávnych miestach a niekedy sú napísané nesprávnym spôsobom.