Obsah
Výučba angličtiny ako druhého jazyka (ESL) pre dospelých neznamená, že zábavné hry a aktivity sa v procese nemôžu objaviť. Prednášky a cvičenia sa môžu ľahko stať únavnými bez ohľadu na vek študenta. Najlepšie by ste mali prispôsobiť hry pre dospelých zameraním sa na niektoré špecifické zručnosti, ktoré budú používať v každodennom živote, ako napríklad konverzácie, písanie a čítanie.
Začnite príbeh
Požiadajte každého študenta, aby si vybral knihu z poličky alebo poskytol každému študentovi knihu. Môžu to byť fikcia alebo literatúra faktu a môžu byť mierne nad všeobecnou úrovňou čítania študentov. Každý študent odovzdá svoju knihu triede, nahlas si prečíta titul a synopsu na zadnej strane alebo titulný list. Ostatní študenti napíšu, čo si myslia, že prvý riadok knihy by mal byť na papieri, kým prvý študent napíše prvú pravú líniu. Zhromažďovať všetky papiere a čítať každý nahlas, vrátane prvej pravej vety. Požiadajte študentov, aby uhádli prvú frázu a diskutovali o tom, čo napísali a ako by mohli byť lepšie.
Zostreľ
Čítajte a hláskujte slovo nahlas zo slovníka a povedzte študentom, že ide o podstatné meno, sloveso, prídavné meno alebo príslovku. Požiadajte študentov, aby napísali svoju vlastnú definíciu slova, ako aj vetu, ktorá ho doloží príkladom. Keď sú hotové, majú študenti čítať nahlas a potom im povedať skutočnú definíciu. Požiadajte o opätovné vytvorenie vety pomocou slova.
Hádaj celebrity
Dajte každému študentovi identitu tajnej celebrity. Jeden po druhom, študenti povedia triede svoje iniciály (alebo bránia, prvé písmeno ich priezviska). Študenti sa striedajú s rozhovormi s „celebritou“, ktorá môže odpovedať iba na áno alebo na žiadne otázky ako „hráte na gitaru?“. alebo "Už ste niekedy vyhrali Oscara?", kým nezistia, kto je.
Je najatý, je vyhodený!
Vyberte troch až piatich študentov, ktorí budú pracovať vo výbore konkrétneho typu spoločnosti. Ostatní študenti striedavo prezentujú palubnú dosku s produktom, ktorý chcú predať spoločnosti. Ak napríklad podnik predáva kuchynské výrobky, študent môže ponúknuť plány pre nový typ mikrovlnnej rúry. Dajte študentom, ktorí sa nejaký čas predstavia, aby si robili poznámky o produkte. Po vysvetlení, výbor sa pýta otázky o tom, potom sa rozhodne, či sa najať študenta. Táto hra môže byť prispôsobená potrebám vašich študentov; ak vaša trieda je od angličtiny až po obchod, môžu rozvíjať nápady na produkty založené na odvetví, v ktorom pracujú.
