Obsah
Keď čítate "Sen noci svätojánskej noci", vaši študenti si čoskoro všimnú témy mágie, snov a neopätovanej lásky. Nechajte ich preskúmať tieto témy s niektorými extra premyslenými aktivitami. Tieto aktivity môžete použiť na predstavenie tém, ako sú predbežné čítanie alebo, ako študenti postupujú pri čítaní knihy, na objasnenie a rozšírenie významu týchto tém v rámci hry.
Mapovanie milostných trojuholníkov
Veľa zo sprisahania "Sen noci svätojánskej noci" pozostáva zo zmätku a nesúladu, ktorý pochádza z milostných trojuholníkov. V hre dvaja muži milujú tú istú ženu a iba jedna láska je oplácaná. Druhá žena miluje jedného z týchto mužov, ale jej láska sa nevracia. Ako aktivitu na tému o týchto zapletených milách, požiadajte študentov, aby brainstorming ďalšie príbehy, kde láska trojuholníky tiež vytvoriť konflikt.
Povzbudiť študentov, aby si vybrali príbehy z rôznych zdrojov; nechávajú ich používať súčasné televízne programy, filmy alebo kresby, ako aj čítania z minulých tried a obľúbených románov. V skupinách majú študenti kresliť alebo mapovať milostné trojuholníky, vytvárať vlastné diagramy šípov alebo pásov, aby demonštrovali vzťahy medzi postavami.
Príbehy snov
Hlavnou témou "Sen noci svätojánskej noci" je snívať a prebudiť sa z týchto snov. Preskúmajte túto myšlienku; mať svojich študentov písať poviedky, ktoré majú nejaký sen. Pre inšpiráciu ich môžete požiadať, aby si prečítali poviedku "La noche boca arriba" od Julia Cortázara, v ktorej sú čiary medzi stavmi bdelého stavu a snom slabé.
Povzbudzujte svojich študentov, aby sa vyhli finálnym klišé, v ktorých si postavy v posledných riadkoch príbehu uvedomujú, že všetko, čo sa udialo, bolo len snom. Potom nech porovnávajú, ako každý z ich príbehov rozlišoval stav snov a stav bdelého stavu. Uvidíme, či mali podobné predstavy o tom, čo robí zážitok ako sen.
Kúzlo a podvod
Pri čítaní tohto diela môžu študenti nájsť mnoho príkladov, kde sa koná mágia, čo zvyčajne vedie k omylu alebo zmätku a niekedy tiež spôsobuje šťastné konce. Požiadajte študentov, aby písali na malé kúsky papiera magickú moc, ktorú by najradšej mali. Zmiešajte papiere a nechajte každého študenta zobrať kus papiera z vnútra klobúka alebo koša.
Študenti by mali napísať poviedku založenú na magickej moci, ktorú prijali, a situáciách, ktoré táto moc môže mať. Pre kreatívny prístup, ktorý vyžaduje od študentov, aby praktizovali špecifické zručnosti písania, napíšte text, ako je formálny sťažnosť proti čarodejníkovi, opis univerzitného akademického kurzu v čarodejníctve alebo ospravedlňujúci list od čarodejnice za čarodejnice. ďalšie.
