![Ako znížiť predsudky a stereotypy v školách - Články Ako znížiť predsudky a stereotypy v školách - Články](https://a.know-net.org/articles/como-reduzir-o-preconceito-e-os-esteretipos-nas-escolas-1.jpg)
Obsah
Šikanovanie a násilie medzi študentmi môžu byť prítomné v školách. Hlavným dôvodom väčšiny prípadov šikanovania sú stereotypy (zovšeobecňovanie) o skupine ľudí a predsudky, čo je zlý názor na skupinu založenú na týchto stereotypoch. Prostredníctvom spolupráce a vzdelávania mladých ľudí o stereotypoch a predsudkoch môžu učitelia pomôcť školám, aby boli bezpečnejšie a pokojnejšie pre všetkých študentov.
inštrukcia
-
Riešiť tento problém povzbudením učiteľov základných a stredných škôl, aby počas vyučovania hovorili o stereotypoch a predsudkoch. Diskutujte o rasizme, antisemitizme, sexizme, homofóbii a ďalších otázkach. Preskúmajte rôzne stereotypy, ich pôvod a spôsob, akým ovplyvňujú vzájomný názor. Prostredníctvom týchto diskusií mladí ľudia a deti lepšie pochopia nespravodlivosť predsudkov a nebezpečenstvo stereotypizácie skupiny ľudí.
-
Hovorte o rôznych kultúrach. Učte študentov o rôznych rasách, etnicitách, náboženstvách a iných skupinách tým, že pomôžete študentom naučiť sa pravdu o ľuďoch, ktorí sa od nich odlišujú. Uvoľnené aktivity, ako sú diskusie o slávnostných sviatkoch alebo príprave regionálnych potravín, môžu byť príležitosťou na preskúmanie rozdielov a podobností medzi skupinami. Ak chcete naplánovať lekciu, vyhľadajte online plány (pozri Zdroje) a nájdite rôzne multikultúrne aktivity určené pre vzdelávanie detí o kultúrnej rozmanitosti. Vzdelávanie súvisiace s kultúrnou rozmanitosťou ich robí menej náchylnými na predsúdenie.
-
Knihy pre deti môžu slúžiť ako spôsob predstavenia a ilustrovania týchto citlivých predmetov mladším študentom, pretože ich množstvo má príbehy o stereotypoch a predsudkoch. Stránka "Compreendendo o Preconceito" ponúka rozsiahly katalóg o téme (pozri Písma, nižšie, na stránke). Učiteľ môže začať čítať príbeh a začať diskusiu o téme a súvisiacich témach. Môžete sa tiež pýtať niekoľko otázok o tom, čo si postavy myslia a spájať ich s vlastnými osobnými skúsenosťami študentov, čo uľahčuje porozumenie mladším deťom.
-
Pozvite niekoho so skúsenosťami alebo znalosťami o tejto téme a predstavte ju študentom. Policajti, štátni zamestnanci a členovia komunitných združení z rôznych skupín, ktorí majú záujem o verejné rozprávanie o osobných príbehoch, môžu študentom ukázať nebezpečenstvo predsudkov a stereotypov. Tým, že sú svedkami skutočného príkladu predsudkov a nebezpečenstiev, ktoré spôsobujú, môžu študenti ľahšie pochopiť, ako môžu slová ublížiť iným.