Obsah
Najznámejšie pre jeho prácu na strope Sixtínskej kaplnky, Michelangelo Buonarroti je jedným z najslávnejších umelcov v histórii. Narodil sa v roku 1475 v Toskánsku a počas svojho života bol úspešným maliarom a sochárom. Pri výučbe detí o živote a umení Michelangela im umelecké projekty pomôžu pochopiť úspechy tohto renomovaného umelca.
Strop Sixtínskej kaplnky, maľoval Michelangelo (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)
Kreslenie na strop
Po päť rokov pracoval Michelangelo na zavesených lešeniach, keď maľoval strop Sixtínskej kaplnky. Pri výučbe svojich študentov o ich maľbách a najmä o tom, že pracujú na strope, si ich pod tabuľkou podržte. Mali by si ľahnúť a maľovať alebo kresliť na papier. Mladší študenti môžu pracovať s pastelkami alebo pastelkami. Seniori by mali pracovať s temperovanými alebo akrylovými farbami. Potom, čo skončili, diskutovať o tom, ako to malo fungovať týmto spôsobom, a ako to muselo byť pre Michelangela 5 rokov.
Umelecké štúdie
Umelecká štúdia je vtedy, keď sa jeden umelec snaží replikovať prácu iného umelca, aby získal viac vedomostí o použitých technikách. Študenti si vyberú obraz od Michelangela na kopírovanie a poskytnutie referenčných obrázkov. Na papieri by sa mali snažiť napodobniť štýl, farby a techniky maliara. Táto trieda poskytne študentom viac pochopenia o tom, ako vytvoril obrazy, a pozornosť k detailu pri maľovaní každého z nich.
Mydlové sochy
Michelangelovo plastiky, podobne ako Davidove, boli vytesané do mramoru namiesto hliny. Ak chcete naučiť deti o použitých technikách, dajte každému mydlo a malé sekáče a kladivá. Každý si musí vybrať objekt, ktorý má byť vyrezaný, a vyrezať mydlo v správnej forme. Alternatívne ich môžete nechať vytvoriť vlastné sochy.
úvahy
Keď použijete tieto nápady s mladšími deťmi, možno zistíte, že študenti sú odradení od toho, aby ich práca bola horšia ako Michelangelova. Ako učiteľ by ste si mali navzájom pomáhať a chváliť úsilie, aby sa nevzdali, najmä keď pracujete na umeleckých štúdiách alebo sochách so mydlom. Môžete tiež zvážiť uskutočnenie umeleckej výstavy v miestnosti tak, aby deti zobrazovali svoje sochy a maľby, a každý z nich má jeden zoznam, ktorý sa im páči na každom diele, čo im dáva istotu a hrdosť na svoju prácu.