Obsah
Schopnosť verbálneho uvažovania je to, ako dobre je jednotlivec schopný racionalizovať a porozumieť situáciám zahŕňajúcim slová. Objektívne hodnotenie a veľa štandardizovaných stredoškolských testov obsahujú verbálne časti, ktoré obsahujú objektívne otázky so správnou odpoveďou zo zoznamu možností. Tieto problémy zvyčajne spadajú do predvídateľných kategórií, čo uľahčuje prípravu.
Čítanie s porozumením
Test obsahuje textovú pasáž spolu s niekoľkými otázkami, na ktoré je potrebné odpovedať na základe prečítaného textu. Tieto otázky majú ilustrovať schopnosť jednotlivca čítať o detailoch ako o celku. Môže ísť o textovú pasáž: "Amanda miluje spať a má problémy s prebudením pred poludním. Jej priatelia a členovia rodiny sa na ňu vždy hnevajú, že meškala, ale tvári sa, že si to nevšimne." Možná otázka by sa mohla zaoberať doslovnými podrobnosťami, ako napríklad „Kedy sa Amanda zvyčajne zobudí?“ Možné alternatívy môžu byť A) Vždy ráno, B) Vždy popoludní, C) Niekedy ráno alebo niekedy popoludní D) Vždy v noci. Pokyny by mali byť zvoliť najlepšiu možnú odpoveď, ktorá by bola C. Aj keď nevieme, koľkokrát sa zobudí pred poludním, znamená to, že často vstáva neskôr, ako je popoludnie.
Dopln vetu
Otázky na dokončenie vety vyžadujú, aby študenti vyplnili medzery vo vetách pomocou verbálnych úvah a zistili, čo najlepšie vyhovuje, interpretáciou významu toho, čo už existuje. Príklad by mohol byť: „Gambit bol jednotlivec_ ; bol to spoločenský motýľ, ktorý vás baví rozprávať od rozhovoru k rozhovoru. "Niektoré možnosti by boli: A) premyslený, B) spoločenský, C) detský alebo D) prázdny. Správna odpoveď by bola B, pretože spoločenský označuje niekoho, kto je spoločenský a teší sa z spoločnosti ostatných.
Analógie
Analógové otázky poskytujú ako otázku dve slová, zvyčajne oddelené dvojbodkou. Študent musí analyzovať vzťah medzi týmito dvoma vecami a určiť odpoveď, ktorá najlepšie ilustruje podobný vzťah. Môže to byť napríklad otázka „Vták: hniezdo“. Niektoré možné možnosti by boli A) Mačka: Bednička, B) Pes: Psia búda, C) Bobor: Dam a D) Syry: Chladnička. Správna odpoveď je C, pretože bobor stavia priehradu rovnako ako vták hniezdo.
Správna veta
Tieto otázky poskytujú vetu s chybou a študenti sú požiadaní, aby chybu identifikovali alebo opravili. Príklad by mohol byť: „Šéf v divadle nebol taký zlý, ako sme si mysleli; mohol nás vyhodiť, ale neurobil to.“ Časť „môže to mať“ by bola podčiarknutá a niektoré možnosti by mali možné alternatívy ako A) môžu mať, B) môžu mať, C) nemôžu mať alebo D) môžu byť. Správna odpoveď je D, pretože pôvodná verzia a možnosti A a B sú nesprávne pravidlá pre D a odpoveď C nemá zmysel.
