Obsah
Tvorba a testovanie hypotézy je základným aspektom vedeckého vzdelávania. Mrakodrapy, oslnivé mosty, rýchle pretekárske autá a predajné automaty boli koncipované podľa vedeckej metódy. K dispozícii je niekoľko aktivít v triede, ktoré učia študentov o praktických aplikáciách každého kroku metódy.
Aktivita s notebookom
Vynikajúca aktivita v triede, ktorá sa blíži vedeckej metóde, je požiadať deti, aby vytvorili svoje vlastné ilustrované notebooky s podrobným popisom každého kroku metódy. Táto aktivita, zameraná na žiakov základných a stredných škôl, pomáha individualizovať koncepciu a upevniť ju v ich mysliach. Stránka "Proteacher" poskytuje jednoduché vysvetlenie každého kroku vedeckej metódy, ktorú deti dokážu ilustrovať, farebne a umiestniť do svojich notebookov. Pre ďalšiu výzvu pre staršie deti ich označte ako príklady jednoduchých vedeckých skúseností pre každú fázu. Môžu napríklad vysvetliť každý krok v experimente, ako slnečné svetlo ovplyvňuje rast rastlín.
Aktivita s sladkosťami
Rozdeľte skupinu študentov vedy do skupín po dvoch alebo troch. Každá skupina dostane uzavretý vak M & Ms alebo iné farebné cukrovinky. Každá skupina študentov si vyberie otázku o svojej taške, ktorú chcú odpovedať. Vzorové otázky zahŕňajú "Koľko sladkostí máte v každej taške?" alebo "Koľko z každej farby majú vo vrecku?". Študenti budú uhádnuť odpoveď a potom otvoriť tašku zbierať dáta. Každá skupina potom bude zdieľať svoju otázku, hypotézu a údaje s triedou.
Aktivita s plávajúcim vajcom
Urobiť vedecké metódy ožívajú pre študentov stredných škôl alebo vysokoškolských študentov realizáciou zábavného experimentu opísaného na webovej stránke "Science6".Rozdeľte študentov do malých skupín, aby ste predpokladali, že množstvo soli v pohári vody je potrebné na to, aby sa vyrobilo vajíčko. V skupinách budú študenti testovať svoje hypotézy pomocou odmerných valcov, vajec, vody, soli a misiek. Počas experimentu študenti identifikujú nezávislé a závislé premenné a zaznamenajú údaje. Študenti sa nielen učia o vedeckej metóde v praxi, ale aj o vedeckých vlastnostiach ako hustota a hmotnosť.
Činnosť s kalom
Tvorba bahna je pre študentov stredných škôl fascinujúcou činnosťou, ktorá im umožňuje praktizovať vedeckú metódu a zároveň sa pobaviť. Stránka "Plány lekcií Inc." poskytuje podrobný plán lekcie opisujúci každý krok experimentu, ktorý žiada študentov, aby predpokladali, že množstvo lepidla, potravinárskeho farbiva, vody a bóraxu robí najlepší kal. Každá skupina sa rozhodne, koľko z každého materiálu budú používať na vytvorenie svojho kalu, starostlivé meranie množstva a zaznamenávanie údajov počas experimentu. Študenti by mali byť oboznámení s pojmami "viskozita", "kvantitatívny", "kvalitatívny" a tiež vedieť ako vytvoriť koláčový graf.
