Obsah
Symetrické čiary sú imaginárne čiary, ktoré, keď sú nakreslené v strede obrazu, rozdelia na polovicu, pričom obe strany sú identické. Sú zameraním geometrickej výučby a sú typicky predstavené deťom v druhom ročníku. Pri výučbe o symetrii používajte aktivity, ktoré deťom umožnia prezerať si zrkadlové obrazy na podporu lepšieho pochopenia matematického konceptu.
Skladací papier
Použite záhyby papiera a naučte študentov o symetrii. Rezané tvary, ktoré sú na oboch stranách rovnaké, ako sú štvorce, kruhy, trojuholníky a obdĺžniky. Vysvetlite študentom, že s cieľom určiť, či sú tvary symetrické, zložia ich na polovicu. Zobraziť postup s jedným z tvarov, ako je napríklad štvorec. Preložte ho na polovicu, vertikálne alebo horizontálne. Akonáhle zložené, nechať deti preskúmať tvar, kontrolu pre všetky časti, ktoré nie sú zarovnané. Keď sú všetky kusy zoradené, tvar je symetrický. Otvorte štvorec a vysvetlite deťom, že čiara v strede tvaru je čiarou symetrie. Vyzvite ich, aby určili, či sú zostávajúce tvary symetrické, s použitím rovnakého prístupu.
Rozdelenie obrázkov
Študenti skúmajú čiary symetrie delením obrázkov. Tlač rôznych obrázkov, ktoré sú symetrické alebo nie. Vysvetlite im, že by mali určiť, či sú obrazy symetrické tým, že nakreslia čiaru v strede, aby ich rozdelili na polovicu. Opäť príkladom je aktivita. Ukážte im, ako by ste analyzovali konkrétny obrázok a potom nakreslite čiaru, kde si myslíte, že leží línia symetrie. Ak chcete zistiť, či je obraz skutočne symetrický, skúste ho na oboch stranách čiary, predstierajte, že je napoly rozdelený. Ak sa zhoduje na oboch stranách, potom je symetrická. Povzbudzujte deti, aby postupovali rovnakým spôsobom a analyzovali symetriu vo zvyšku obrázkov.
kreslenie
Povzbudzujte deti, aby kreslili vlastné symetrické obrazy. Ponúknuť im papier a pastelky a nechať si kresliť obrázky symetrických položiek, ako sú ľudia, kvety, domy a zvieratá. Môžu tiež pridať obrázky na obrázkoch, ako sú farby a tvary, ale mali by ich umiestniť na obidve strany výkresov.
Symetrický chod
Dajte deťom poznatky o testovanej symetrii s hrou. Rozdeľte skupinu na dva tímy a vytvorte jeden tím. Na obrázku nakreslite obrázok a povzbudte prvé dve deti v každom riadku, aby zistili, či sú symetrické alebo nie. Prvé dieťa, ktoré správne určuje, či je obraz symetrický alebo nie, vyhráva body. Pokračujte v kreslení rôznych tvarov na doske, kým každý študent neprehrá raz. Tím, ktorý skóruje najviac bodov, vyhráva hru.
